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我校实现全国教育科学研究规划课题立项零的突破
发布时间:2019-08-01 15:56:32   浏览次数:86
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我校实现全国教育科学研究规划课题立项零的突破 分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信人人网更多日前,全国教育科学研究“十一五”规划课题立项评审结果正式公布,我校理学院葛列众教授主持申报的《幼儿教师胜任力模型构建和实践验证》项目获得批准立项,这标志着我校取得了申报全国教育科学研究规划类课题方面的新突破。

全国教育科学研究规划课题是我国教育科学研究领域具有全局性、战略性、前瞻性、长远性的研究课题,主要分为招标课题和自选课题。招标课题包括国家重大课题和国家重点课题,自选类课题按学科分组进行会议评审。葛列众教授此次申报的项目为自选类课题中的基础教育领域幼儿教师素质和胜任力心理研究。

据了解,自选类课题主要围绕教育适度超前发展战略、全面推进素质教育、推进新课程改革、均衡发展义务教育、大力发展职业教育、提高高等教育质量、建设学习型社会、培养学生的公民素养和国际理解能力等主题,突出“小、精、实、新”的特点,探索适应地区、民族和学科特点的教育教学观念、运行机制和实践模式。